Planeta Biblioteca-Radio Universidad Salamanca: entrevista a José López Yepes "Historia y presente de la Documentación en España" 5 abril 2021

Historia y presente de la Documentación en España. Entrevista a José López Yepes. Planeta Biblioteca 2021/04/05 / Blog Universo abierto

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Ha sido todo un honor poder entrevistar a José López Yepes, un histórico de la Documentación y de la Información de nuestro país, que amablemente a accedido a compartir este espacios con nosotros. Pepe, nos ha hablado de los inicios de la Documentación en nuestro país, pero también de los puntos de vista y tendencias de futuro. Una entrevista entrañable, cercana y con un punto de humor que será de vuestro agrado como también lo ha sido para nosotros.

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Algunas publicaciones muy recientes de José López Yepes

Aprender a investigar viendo cine / Blog Universo Abierto

López Yepes, José. Aprender a investigar viendo cine: how to do research through films – Madrid : Instituto de la Comunicación Académica, 2017

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Éste ha sido nuestro propósito: Enseñar a investigar y propiciar la vocación por esta actividad con ayuda del cine como recurso didáctico. Dichas líneas marcan el posible impacto de esta obra a partir de tres premisas que justifican el ilusionado esfuerzo que hemos llevado a cabo. En primer lugar, el hecho de la formación de los investigadores.

Los investigadores no nacen sino que se hacen. Existe, pues, un aprendizaje que lleva al sujeto a formarse como intelectual, como experto en el oficio del pensamiento. Y esa formación se adquiere mediante método indirectos como la asistencia a seminarios sobre el tema, la atenta lectura de guías y manuales de técnicas de investigación o mediante métodos directos –los más eficaces, representado en la figura del director a asesor del tesista. A ello hemos dedicado una reciente obra (La dirección/asesoría de tesis. México, D. F., 2015).

Y entrando en la segunda premisa, procede advertir la singular importancia que cobra la vocación en este proceso. Despertar la vocación significa recibir el contagio de los maestros y del clima científico que toda universidad que se precie debe ofrecer a sus estudiantes pero, además, la vocación es una llamada hacia la niñez, a los momentos cronológicos situados en nuestro nacimiento impregnado de gran capacidad de asombro, de llevar la mirada hacia los misterios de la realidad y a hacer preguntas a las personas de nuestro entorno cuando adquirimos el maravilloso instrumento del lenguaje. Ese ¿por qué? y esa profunda mirada de interrogación de los niños son los principios que subyacen a todo comienzo de indagación de la realidad y, por consiguiente, motor de los hallazgos científicos.

Finalmente, el uso de la imagen cinematográfca en el proceso investigador y las razones de su utilización. El cine, como conversión de la literatura a un producto estético de texto, imagen y música, entretiene al sujeto receptor y llena su mente de imágenes que le trasforman, que le hacen pensar y que le hacen aprender nuevos contenidos con más facilidad, al menos aparente, que la lectura textual. Pero, también muy importante, la mirada a las secuencias seleccionadas en esta obra trata de animar al estudiante no solamente a que se sumerja en la aventura de la investigación científca donde saber y saborear se conjugan sino que además compruebe el refejo de la misma en la vida cotidiana representada lo más fel y realísticamente posible en los argumentos de los distintos flmes ofrecidos. Si con ello, entre otros hábitos, logramos excitar sus capacidad de imaginación, su sentido crítico y su capacidad de asombro, en suma, la curiosidad por descifrar los misterios de la realidad, habremos conseguido nuestro propósito.

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La ciencia de la información documental. El documento la disciplina y el profesional en la era digital  / Blog Universo Abierto

López Yepes, José. La ciencia de la información documental. El documento la disciplina y el profesional en la era digital.  Ciudad de México, Universidad Panamericana, 2017

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Para quien redacta estas líneas, la presente obra representa la suma de tantos trabajos como he ido publicando desde el lejano 1976 sobre los fundamentos de la ciencia bibliotecológica y documental. Le feliz circunstancia de haber sido la persona que ha ocupado la primera cátedra de una disciplina nueva llamada Documentación en España, concretamente en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid me proporcionó, a cambio, la responsabilidad moral y científica de configurar el paradigma de dicha ciencia y de hacer realidad los proyectos teóricos por medio de la gestión y dirección de centros de formación y el progreso de la investigación a través de la formación de doctores y de la creación de revistas donde pudiera canalizarse la difusión de tales indagaciones.

Esta entrada se publicó en Bibliotecas, Libros y está etiquetada con Documentación, Libros en abril 6, 2021.

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Publicidad y Relaciones Públicas en el cine. Aspectos generales y éticos / Blog Universo Abierto

López Yepes, José y Martínez Pestaña, M. J. Publicidad y Relaciones Públicas en el cine. Aspectos generales y éticos. Ciudad de México, Universidad Panamericana, 2020

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El presente estudio trata de analizar las huellas que la actividad publicitaria y de RRPP han dejado en una muestra de la producción cinematográfica tanto en los aspectos generales como en los aspectos éticos. La materia se distribuye de acuerdo a los elementos de proceso publicitario y de RRPP a partir de una introducción sobre la publicidad en general tal y como aparece en la ficción cinematográfica. Tras ello, contemplamos en primer lugar la figura del profesional, es decir, del publicitario de la agencia o del anunciante y del profesional de las relaciones públicas o constructor de imagen positiva de una persona o de una entidad. A continuación, el papel del anunciante y de la agencia y, entremedio, la lucha por la captación de una nueva cuenta. Obtenida la cuenta, y tras la presentación de la campaña, procede examinar la estructura del anuncio y el desarrollo de la campaña. El papel de los medios cristaliza merced a la investigación de la repercusión del producto en el mercado, esto es, el análisis de las audiencias. Finalmente, resta observar cuál es la reacción del público consumidor del producto y un apartado para las cuestiones éticas.

Esta entrada se publicó en Libros y está etiquetada con Ética profesional, Cine, Publicidad en abril 6, 2021.

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La dirección/asesoría de tesis. Materiales para un manual de buenas prácticas  / Blog Universo Abierto

Lopez Yepes, José. La dirección/asesoría de tesis. Materiales para un manual de buenas prácticas. Ciudad de México: Universidad Panamericana, 2017

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Las primeras palabras de esta nueva contribución a la mejora de la tarea indagatoria académica deben servir para poner de relieve los principios de que partimos. En primer lugar, y con referencia al título, cabe decir que las legislaciones universitarias de los países de nuestro entorno coinciden en considerar como imprescindible la actividad de asesoramiento o dirección de los trabajos de investigación. Que su responsable es denominado indistintamente asesor, tutor o director sin perjuicio de darse en ocasiones la presencia de un comité tutorial y de unos revisores. En segundo lugar, el presente texto tiene como propósito ayudar a los directores en aquellos aspectos en que parece más patente su proximidad e influencia en el tesista ya que otros aspectos del proceso de dirección pueden contemplarse en nuestro libro Cómo se hace una tesis (México, DF, 2010) o en obras de similares propósitos. En tercer lugar, cuando hablamos de tesis nos referimos a las tres variedades, esto es tesis de licenciatura, de maestría o de doctorado (En España las dos primeras se denominan Trabajos de fn de Grado y de Máster), dado que la diferencia entre las tres no descansa en el mayor o menor rigor a la hora de su ejecución sino tan solo en las extensión o dificultad de su objeto. Finalmente, y como pronto advertirá el lector, consideramos en esta obra esencialmente las investigaciones en el campo de las Humanidades y Ciencias sociales en que este autor ha desempeñado su experiencia a lo largo de los años bien por su formación universitaria inicial, bien por la temática de las tesis doctorales que ha tenido el privilegio de dirigir lo mejor posible y en la medida de sus fuerzas.